Учить или помогать учиться?

Иногда я получаю очень хорошие вопросы от читателей. Вот текст такого письма:

"Здравствуйте, Сергей!
Благодарю за приглашение на курс. Только вот никак в толк не возьму - в чем курс заключается. Подскажите.
С уважением, Евгения."

Для тех, кто пока не в теме, сообщаю, что речь идет о курсе: Хотите делать деньги в интернете?. Желающие попасть на курс, выполняют несложное задание и получают инвайт-приглашение, позволяющее зарегиться на сайте и попасть в число избранных участников курса.

Дальше начинается самое интересное...

Что мы имеем? Есть человек, который готов поделиться тем, что знает и умеет. Есть люди, которые готовы получить эти знания, освоить умения. Выстраиваем технологию получения знаний и отработки умений и дело в шляпе. Так?

Вроде бы логично... Но тут есть засада... Есть два способа получения знаний и отработки умений.

1) Классно-урочный способ. Все знают про такой? Есть специально заточенный под болтовню ходячий магнитофон и частично-свободные уши. Поболтали - разошлись, КПД такого способа как у паровоза, зато есть массовый охват... Так можно массово учить несложным вещам, решению легко формализующихся задач, которые потом можно тупо выполнять, особо не утруждаясь...

2) Второй способ применяется в музыкальных школах, студиях художников и подобных творческих мастерских, где сложнее наладить поточный способ выстругивания болтов. Поболтали немного о чепухе и занялись делом, каждый творит самостоятельно. Этюды разные делает, а мастер смотрит, поправляет в чем-то, отвечает на вопросы. Не диктует единственно правильный ответ, а немного направляет развитие... Самостоятельное развитие... Причем, часто и не знает, что конкретно получится в итоге, но чувствует, будет что-то... :)

Угадайте с двух раз, какой способ используется на наших курсах?

Подсказка: здесь никто никого за уши не тянет и не учит насильно, а только помогает учиться желающим...

Пишите, спрашивайте, задавайте вопросы... :)

PS. Бесплатно попасть на курс можно только до 1 мая.